Један од курсева етике:

Фил

 30: Кантова етика

Циљ је да се ученици упознају са начелима Кантове етике. Кантова етика спада у етику дужности. Зашто? Чиме се мери вредност неке радње? Каква је разлика између легалности и моралности? Шта човек треба да чини? Зашто Кант поставља категоричке императиве, а не хипотетичке императиве? Шта су максиме? Како максиме утврђују вредност деловања? Шта ученици мисле о ригоризму Кантове етике? Како се Кантов ригоризам одражава на њихов живот и живот уопште данас? Какав је однос између моралног закона и идеје слободе? Шта значи бити слободан за Канта, а шта за ученике? Шта означава принцип универзализације у Кантовој етици? Објасни Шелерово тумачење Кантове етике као “подофицирског морала”.

 Литература:

• Имануел Кант “Критика чистог ума”, “Заснивање метафизике морала”
• В. Кораћ и Б. Павловић “Историја Филозофије”, уџбеник филозофије за IV разред гимназије и стручних школа
• Gary Banham “Kant’s Practical Philosophy: From Critque to Doctrine”
• Frederick C. Beiser “The Fate of Reason:German Philosophy from Kant to Fichte”
• Broad C.D. :“Kant: An Introduction”
• Gordeon E. Michalson “Kant and the Problem of God”
• John Rawls “Lectures on the History of Moral Philosophy”